Ingénieur 1A

Coordinateurs :

Marine Guillaume (marine.guillaume@polytechnique.edu)

Amélie Ferey (ferey@ifri.org)

“La France demeure dans cette période une puissance d’équilibres qui permettent justement de limiter les désordres et de construire des partenariats nouveaux avec une armée forte (...) Jamais la scène nationale n’avait été aussi liée à la scène internationale, jamais les problèmes que nous avions à régler étaient essentiellement mondiaux, et jamais l’ordre mondial n’a été si fracturé et en accélération de fracturation.”

Emmanuel Macron, Septembre 2022, Conférence des Ambassadrices et Ambassadeurs

Les discours et analyses politiques contemporains soulignent la manière dont les enjeux de défense - qu’ils soient entendus comme les politiques de défense, les moyens alloués à la défense, les stratégies militaires - s’inscrivent toujours directement dans un contexte politique global. Autrement dit, les enjeux de défense se déterminent très largement en fonction des équilibres mondiaux existants, eux-mêmes en constante évolution, que ce soit devant la “fracturation de l’ordre mondial” ou plus largement devant “le surgissement d’une force extérieure ou d’un changement dans l’un des éléments composant le système” (Morgenthau).

À travers l'examen des principales œuvres académiques, des conférences et des discussions en classe, et à l’aune de l’actualité internationales, "Équilibres mondiaux et enjeux de défense" aborde les concepts centraux pour

Le cours vise à développer les capacités des étudiants à penser de manière critique et analytique les problèmes et défis actuels de la politique internationale, tout en les familiarisant avec les grands concepts de la pensée stratégique française.

1. Objectif pédagogique du cours

Le cours propose 8 séances thématiques - chacune a pour objectif commun de permettre aux étudiants polytechniciens d’acquérir les fondamentaux de la pensée stratégique en s’appuyant principalement sur les enjeux contemporains de la guerre et la manière dont ces derniers bouleversent les enjeux de souveraineté et d’équilibre des puissances. Le cours s’articule autour de trois points :

• Le cadre théorique fourni par les modèles explicatifs de relations internationales ;
• La maîtrise du raisonnement stratégique, fondé sur la mise en rapport des fins et des moyens ;
• L’analyse des choix de politiques publiques qui en découlent.

Les compétences attendues en fin de cycle, sur lesquelles seront évalués les étudiants, sont les suivantes:

• connaissance des théories des relations internationales ;
• connaissance des fondamentaux de la stratégie ;
• outils critiques (cohérence logique, différence entre approches descriptive et normative, identification d’un raisonnement conséquentialiste ou déontologiste)
• connaissance des principes fondamentaux du droit international humanitaire et des grandes traditions éthiques ;
• culture générale sur les relations internationales contemporaines (rapports de force, grands penseurs contemporains, enjeux actuels).

1. Structure du cours

Cours n°1 : La pensée de la guerre dans les relations internationales – Attention changement d’horaires - mercredi 9 avril, 16h30-18h00, amphithéâtre Poincaré

Avec Marine Guillaume

• La guerre ou paix : y-at-il un état “normal” des relations internationales ?
• Le réalisme et le modèle des Etats gladiateurs
• Le libéralisme est-il un idéalisme ?
• L’approche constructiviste
• Théories critiques et relations internationales

Bibliographie :

Jean-Baptiste Jeangène-Vilmer, “Pour un réalisme libéral en relations internationales”, Commentaires, n°141, printemps 2013

Cours n°2 : Vers un changement de cycle stratégique ? De la guerre hybride à la guerre haute intensité – jeudi 17 avril, 10h30-12h00, amphithéâtre Poincaré

Avec Amélie Férey

• Qu’est-ce qu’un cycle stratégique ?
• Quel bilan pour la guerre contre le terrorisme américaine ?
• La guerre hybride : mauvais concept, vrai problème ?
• La guerre haute intensité : conséquences capacitaires et politiques
• L’hypothèse d’engagement majeur : quels scénarios ?

Bibliographie :

Elie Tenenbaum, “Le piège de la guerre hybride”, Focus stratégique, Ifri, 2015

Elie Tenenbaum, “Haute intensité : quels défis pour les armées française”, Notes, Ifri, 2023.

Michel Goya, Jean Lopez, L'Ours et le Renard - Histoire immédiate de la guerre en Ukraine, 2023

Amélie Férey, Les mots, armes d’une nouvelle guerre ?, Le Robert, 2024. (chap1)

Cours n°3 : Existe-t-il un modèle éthique occidental de l’emploi de la force ? – jeudi 24 avril, 10h30-12h00, amphithéâtre Poincaré

Avec Amélie Ferey

Format :

• L’héritage de la guerre juste
• L’édifice de la justice pénale internationale et lawfare
• Le droit international est mort, vive le droit international ?

Bibliographie :

Michael Walzer, “The Triumph of Just war (and the Dangers of Success)”, Social Research 69, no. 4, 2002

Julian Fernandez, Mandat d’arrêt contre Vladimir Poutine : la Cour pénale internationale a-t-elle franchi le Rubicon ?, Le Rubicon, mars 2023

Julia Grignon, Amélie Férey, “Le droit international est mort, vive le droit international”, A.O.C, mars 2024.

Cours n°4 :L’outil de défense français depuis la Seconde guerre mondiale : d’une armée populaire à une armée de métier – jeudi 15 mai, 10h30-12h00, amphithéâtre Poincaré

Avec Bénédicte Chéron, Maître de Conférences en Histoire Contemporaine à l’Institut Catholique de Paris

• L’armée française au sortir de la Seconde guerre mondiale
• Les guerres de décolonisation (Indochine et Algérie)
• L’armée française pendant la guerre froide : allié non aligné ?
• Le modèle expéditionnaire
• La RGPP et les dividendes de la paix
• Depuis 2014 : la lutte contre le terrorisme

Bibliographie :

Raphaël Briant, Jean-Baptiste Florant et Michel Pesqueur, « La masse dans les armées françaises : un défi pour la haute intensité », Focus stratégique, n° 105, Ifri, juin 2021.

Bénédicte Chéron, Le soldat méconnu. Les Français et leurs armées : état des lieux, Armand Colin, 2018.

Cours n°5 : Quel rôle pour le multilatéralisme et les organisations internationales aujourd’hui ? Le cas de la maîtrise des armements – jeudi 22 mai, 10h30-12h00, amphithéâtre Poincaré

Avec Marine Guillaume

• Le rôle des organisations internationales dans les relations internationales
• Le cas de la maîtrise des armements
• Les grands textes de maîtrise des armements et leur avenir
• La Convention sur les armes classiques
• Le rôle du multilatéralisme pour réguler l’emploi de la force
• L’ONU et sa charte sont ils toujours armés pour le monde contemporain ?

Bibliographie:

Ulrich Kühn and Heather Williams, “A New Approach to Arms Control. How to Safeguard Nuclear Weapons in an Era of Great-Power Politics”, Foreign Affairs, June 14, 2023

Cours n°6 - Quelle place pour la France dans le monde ? Attention, changement d’horaires - jeudi 5 juin, 11h00-12h30, amphithéâtre Poincaré

Avec Xavier Chatel de Briançon, conseiller pour les Affaires Stratégiques et de Désarmement du Président de la République.

• Les défis à venir de la politique diplomatique de la France
• Les menaces stratégiques à venir

Bibliographie :

Revue nationale stratégique 2022.

Julian Jackson, De Gaulle: Une certaine idée de la France, Seuil, 2019.

Cours n°7 – Vers une Europe de la défense ? – jeudi 19 juin, 10h00-12h30

avec Dr. Amélie Zima, Responsable du programme sécurité européenne et transatlantique à l’Institut Français des Relations Internationales

• La boussole stratégique européenne
• Le partage des tâches entre OTAN et UE
• Le renforcement sur le « Flanc Est »

Bibliographie :

Guillaume Garnier, « La France dans l'OTAN : de l'allié difficile au contributeur essentiel », Focus stratégique, n° 115, Ifri, juin 2023.

Élie Tenenbaum avec la collaboration d’Amélie Zima, « Retour à l’Est : la France, la menace russe et la défense du “Flanc Est” de l’Europe », Focus stratégique, n° 119, Ifri, juin 2024.

Cours n°8 – La guerre à l’ère de l’intelligence artificielle et du quantique – Attention changement d’horaires : mercredi 25 juin, 08h45-10h15

Avec Bertrand Rondepierre, Directeur de l'Agence Ministérielle pour l'Intelligence Artificielle de Défense (AMIAD)

• La géopolitique des nouvelles technologies
• L’impact de l’IA dans la guerre
• L’utilisation de l’IA en Ukraine
• L’utilisation de l’IA à Gaza

Bibliographie :

Laure de Roucy-Rochegonde, La guerre à l’ère de l’intelligence artificielle. Quand les machines prennent les armes, PUF, 2024.

Amélie Férey, Laure de Roucy-Rochegonde, « De l’Ukraine à Gaza : l’intelligence artificielle en guerre », Politique étrangère, 2023.

III. Mode d’évaluation

L’examen final, qui aura lieu le 1^er juillet de 14h à 16h, consistera en une épreuve sur table d’une durée de deux heures, durant lesquelles les étudiants devront répondre à deux questions courtes, chacune notée sur 10.

La notation se fera selon le barème ci-dessous :

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