L’objectif de ce cours est d’explorer les tensions qui existent entre les valeurs de la société et celles de l’entreprise, au travers de différentes approches : la propriété intellectuelle (problème de la protection du dessin de mode et des brevets sur les médicaments), l’innovation (l’invention du restaurant, le féminin), l’usine comme point de tension pour la société (des premières usines au XIXe siècle jusqu’aux usines chinoises), la responsabilité sociale de l’entreprise (comment l’entreprise est devenue une personne et une personne citoyenne), la question de la démocratie (la place de l’entreprise dans la société démocratique et la démocratie dans l’entreprise), la standardisation (son rôle dans nos sociétés et les conflits), l’entreprise et l’actionnaire (l’entreprise travaille-t-elle pour l’actionnaire ou pour ses parties-prenantes ?).
Le cours présente des notions théoriques (entreprise responsable, l’hypocrisie organisationnelle, le champ réputationnel, les entrepreneurs moraux, la théorie de l’agence, les parties-prenantes) à partir de cas empruntés à l’histoire et à la période contemporaine.
The aim of this course is to explore tensions existing between society and business values through different approach: the intellectual property (problem of protecting fashion designs and patents on medicines), the innovation (invention of restaurant, feminine), the factory as a point of tension for the society (from the first factories in the 19th century to the chinese factories), the social responsability of the company (how the company has become a person and a citizen), the democratic issue (company place in the democratic society and the democracy in the company), the stadardization (its role in our societies and conflicts), the business and shareholder (Does business work for the shareholder or its stakeholders?).
The course presents theorical notions (responsible companies, organisational hypocrisy, reputational field, moral entrepreneurs, agency theory, stakeholders) based on cases from history and contemporary period.
- Teaching coordinator: Dumez Hervé