Informations du cours

Visualisation des données

La représentation visuelle de données tire pleinement avantage du système visuel humain en termes de perception est de cognition. Les modèles complexes, les points de données intéressants et les valeurs aberrantes peuvent être facilement identifiés ; les points et ensembles de données individuelles peuvent être comparés et contrastés efficacement, à condition que les données sont correctement réprésentées. La visualisation permet aux utilisateurs d'explorer leurs données de manière interactive, d'obtenir des vus d'ensemble et détaillées en suivant des processus qui permettent d'obtenir des informations qu'il serait difficile d'obtenir à l'aide de techniques d'analyse de données entièrement automatisées à partir de domaines comme le data mining ou l'apprentissage machine. Ils ont des objectifs différents mais peuvent se compléter mutuellement efficacement. La visualisation peut, par exemple, aider à formuler des hypothèses qui peuvent ensuite être testées à l'aide de tests statistiques ou d'autres techniques d'analyse de données élaborées. Au-delà de ces aspects d'exploration, la visualisation de données peut aussi appuyer la prise de césision et joue un rôle central dans la communication des résultats auprès d'un large public.

Ce cours commencera par un aperçu du domaine de la visualtion de données. Il abordera ensuite les principes fondamentaux de la perception visuelle humaine, en mettant l'accent sur la manière dont ils contribuent à informer la conception de visualisations. Les cours suivants seront sur les techniques de visualisation pour des structures de données spécifiques et les analyseront en détails du point de vue de la conception et de la mise en oeuvre, y compris : données multivariantes, structures hiérarchiques, réseaux, séries temporelles, données statistiques et géographiques.

 

Tous les exercices sont basés sur les technologies du web, y compris la bibliothèque de logiciels D3 (Data-Driven Documents) et la grammaire graphique intéractive Vega-lite. Bien qu'ils se situent à des niveaux d'abstraction différents, ils permettent aux développeurs de concevoir une série de visualisations interactives et basées sur le web et fonctionnant sur de nombreuses plateformes, allant des bureaux aux appareils mobiles.

 

Requis : une expérience du développement Web (Javascript) est un plus mais n'est pas une exigence absolue.

Plus d'information sur : http://www.enseignement.polytechnique.fr/informatique/INF552/

Matériel pédagogique : http://www.enseignement.polytechnique.fr/informatique/INF552/

Langue : Matériel pédagogique en Anglais. Cours en Francais ou Anglais, à la convenance des élèves.